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主题教育检视问题六个对照是什么？
理论水平对照：是否掌握了党的基本理论、核心素养、基本路线等知识，是否深刻理解党的指导思想、方针政策等。
检视态度对照：是否以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻执行党的基本路线方针政策。
检视问题标准对照：是否以强烈的责任心和使命感，及时发现和解决问题，推动高质量发展。
检视党性觉悟对照：是否始终保持对党忠诚的政治品质和革命精神，是否把党的政治建设摆在首位，加强党的建设。
检视业务水平对照：是否牢记初心使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提高业务素养和工作能力，推动各项工作取得新成效。
检视人民群众感情对照：是否紧密联系群众，了解群众需求，解决实际问题，满足人民的美好生活需要。
中国共产党第十九次全国代表大会提出了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，其中一个重要的内容是“检视问题六个对照”。这六个对照分别是：
1. 新时代中国特色社会主义与初心使命的对照
2. 个人理想信念与党的宗旨的对照
3. 个人道德品质与社会主义荣辱观的对照
4. 工作实际成效与人民群众期待的对照
5. 党员领导干部政治纪律和规矩意识与党章党规的对照
6. 领导干部身体力行的廉洁自律标准与群众反映强烈的突出问题的对照
这六个对照旨在帮助广大党员干部深刻认识自己在思想、政治、工作、纪律等方面存在的问题，找准短板，明确发展方向，在“不忘初心、牢记使命”的主题教育中不断加强党性锤炼，进一步提高为人民服务的本领和水平。
缺乏底线思维和红线意识的表现？
摘要你好 社区干部缺乏底线思维和风险意识的表现有一、理论武装还远远不够。（一）是总是忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。（二是）对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面， 在主观上放松了自己对政治理论学习的要求。（三）是对党的重大理论与实践问题，有时候没有做到先学先用、真学真用。在实践中，遇到一些困惑时难以从理论上找到依据，缺乏理论对实践的指导
(二)党性锻炼有所松懈。总觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。党内政治生活坚持的不够好，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就会减弱，各种问题就会趁机滋生
(三)宗旨观念不够牢固。（一）是部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。（二）是有时也调查了也研究了，但成果出来之后，因为推行困难 多或推行成本大，没有及时付诸实践。（三）是在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，没有时刻把群众当亲人，努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题
(四) 抓思想教育不够重视。一是思想上认识不足,以为在基层，抓工作是主要的，各级的安排部署都要基层来实行，都体现在具体工作上，因而重视工作落实，忽视了思想教育，缺乏深入细致的思想工作。二是宣传交流较少，召开党政联席会议重点也多是安排具体工作，涉及思想教育方面很少;有时与班子成员、部门站所负责 人沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、 存在问题、 困难等方面，很少涉及思想层面的沟通、交流。三是剖析教育较少，对一些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单的进行组织处分、纪律处分，没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，使他们从思想上认识到错误
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